•Pratiquer la communication « à distance » à l’aide d’un téléphone. Cathy, le blog c'est exactement ça , sa richesse vient de vous, de votre diversité, de vos identités professionnelles originales, de tous ces échanges qui permettent à chacun de trouver les idées qui lui correspondent et qui vont venir enrichir sa pratique. Je n'ai pas le temps de consacrer à cela, même si je pense que cela est très intéressant. Dommage que je n'aie plus de maternelle ! Il y a ensuite tout un travail sur le langage, apprendre de nouveaux mots, comprendre, apprendre à s’exprimer. artistes idées visuelles ateliers autonomes, THEMES images cahier journalanalyse des pratiques. Le 2 septembre, c’est la rentrée des classes pour la classe de petite section. Pour être informé des derniers articles, inscrivez vous : Tout pareil! Emilie44 Le lecteur est le bienvenu, les idées sont à prendre, à s'approprier et à donner aussi. Mathématiques Toujours à partir du manuel "Vers les maths" des éditions Accès, voici les compétences abordées : Suivre un parcours orienté Dénombrer des petites quantités (1… Ils manipulent sans bac individuel mais de toute façon, les très jeunes enfants jouent les uns à côté des autres pas avec les autres. La maîtresse a lu l’histoire " Je veux pas aller à l’école". Mardi . Ils doivent rester assis , faire l’exercice jusqu’au bout, et … Ca fait toujours plaisir! Ce blog créé fin août 2007 propose aux professeurs des écoles et aux parents des préparations, des conseils et des échanges. GS – Ateliers de manipulation en Période 2 Publié le 5 avril 2016 5 avril 2016 par laclassedameline Depuis le début d’année, j’ai mis en place des ateliers pour les GS : ils ont à leur disposition dans un grand rangement à tiroir différentes activités de motricité fine, de maths, de logique ou d’écrit. Les ateliers des autres périodes : ICI! Ils découvrent, manipulent, jouent, touchent, écoutent, observent.Ils décident quel atelier faire et s’ils le souhaitent, ils peuvent le recommencer encore et encore. Tu vois que la question de place nous concerne nous aussi ici. Télécharger « 2016-2017 Ateliers Autonomes Période 2 GS - Zaubette.pdf » Bref, voilà qui est fait ! Chacun voit midi à sa porte, et ton fonctionnement semble convenir à tes élèves comme à toi, ce qui d'ailleurs est forcément lié ! Enseignante depuis 20 ans, j'ai enseigné longtemps en multicours MS-GS-CP-CE1. Commentaires. Un grand merci à toutes les 2 pour cette compilation de bonnes idées ! 13/11/2014 19:15, J'aime beaucoup ton coin langage, qui peut aussi se transformer en coin écoute j'imagine .... merci pour ce partge aussi riche que les autres ;). Toutdoux est la marionnette de la classe, elle suit toutes nos activités, elle fait partie des rituels et nous console quand nous avons un petit chagrin. On y retrouve les caractéristiques "Maternailes" : mélange des sections dans l'esprit des cycles d'apprentissages, engagement des élèves avec une entrée spécifique dans l'activité, inscriptions multiples, ateliers échelonnés, brevets de réussites. C'est pourquoi je te remercie d'avoir surmonté ton hésitation car ton travail a toute sa place sur le blog. Vous avez été très nombreux à apprécier les plans de travail que j’ai créé pour mes GS. Tout est nouveau pour chacun d’entre nous…. J'espère que cela vous aidera pour les vôtres! Merci encore! Je recherche de nouvelles idées pour mettre en route de nouvelles boites en maths et en lecture...et bien j'en ai trouvé! Les AIMA commencent à 8.30. Chez Sophie(pas si) sage "Enfants (pas si) sages. J'adore et les enfants aussi! quel boulot ! Merci pour cette mine d'or. Je ne pense pas avoir la vérité, mais je crois avoir trouvé un fonctionnement dans ma classe qui me convient actuellement, et je peux vous dire que depuis que je suis instit (plus de 30 ans en maternelle), j'ai changé plus d'une fois de façon de travailler en intégrant souvent mes formations et la recherche sur les jeunes enfants. Par contre, pour mes ateliers, je n'ai jamais de groupe fixe, les enfants choisissent la plupart du temps leurs ateliers, je contrôle, et je propose à ceux qui ne vont pas à un atelier que j'avais envisagé en dirigé ou en supervision avec l'ATSEM. Je continue langage avec les petits encore 10 à 15 mn. Quand c’est fini, on valide. D'autant plus que cela ne revient pas cher en investissement. Lili08 partage avec nous sa sélection. * PLAN de TRAVAIL moyenne section période 1: PlanDeTravail MS periode 1 2019 . 20 octobre 2019 travelparenthesis Laisser un commentaire sur Plan de Travail Période 2 – Moyenne Section. •s’exprimer de façon compréhensible. de Ed Emberley Pour faire apparaître le grand monstre vert, il suffit de tourner les pages : un jeu de découpages fait surgir le visage en commençant par les yeux, puis le nez, puis une grande bouche rouge avec des dents blanches et pointues… jusqu’à obtenir une tête de monstre, plus drôle qu’effrayante. Progression Période 2 - Petite section ORAL Oser entrer en communication. Les ateliers Montessori maternelle consistent à proposer des ateliers autonomes et individuels à des élèves de petite, moyenne et grande section. 1. Si vous désirez me contacter directement, vous pouvez le faire ici, en cliquant sur l'enveloppe. Mais j'aime bien l'idée du chiffre manquant pour les CP avec des bandes numériques plus longues. Tags : atelier individuel de manipulation, montessori, petite section, fiche suivi, progression. fiche élève couleur et forme.pdf. 5. Ils sont issus de mes ateliers mathématiques ou de motricité fine, Télécharger « Ateliers Autonomes Période 2 (20 ateliers) Zaubette.pdf ». Elle est tout douce. Il y a aussi quelques documents pour le cycle 3 grâce au partage. Merci d'avance. Tu trouveras le lien juste sous la photo. G3 et G4: ateliers autonomes de manipulation. Dans le quotidien de ma classe unique maternelle, différents types d'ateliers dirigés sont mis en oeuvre. En plus, ici, sur ce blog, personne ne juge personne : c'est pourquoi il ne faut pas te culpabiliser ! Semaine 2 période 1 : Un escargot dans la classe . C’est un atelier dans lequel les élèves sont capables de réaliser des tâches seuls. Les autres partent s’installer en ateliers autonomes aidés par l’ATSEM. Merci pour toutes ces idées ! Voici ma sélection de 20 ateliers pour la période 2. Tout pareil! En ce qui concerne les cartes à pinces, j’en ai préparé 24. pour le cahier de suivi. Je cherchais quelques idées de manipulation et d'imagination! Je suis désolée que cela n'ait pas plus à ton inspecteur.... merci de votre réponse mais je continue quand même moi ça me va très bien et les enfants aussi alors... Merci pour toutes ces idées. En ce moment, vous êtes 42 à flâner dans mon cartable. Télécharger les ateliers pour la période 2 . G2-> atelier encadré par l'Atsem. J'ai l'impression, mais peut être est ce que je me trompe, que les bacs individuels ne sont pas bien indiqués pour les TPS, mais que l'aménagement de l'espace leur convient mieux. Votre travail m'inspire et je vais me lancer. - - Motricité fine Explorer des matières, des gestes, des effets Méthodologie : ( Poser son travail fini sur « le bureau du travail terminé ».) Pas de culpabilisation ! Il se veut interactif, toutes les questions, les remarques l'enrichissent. La voici donc, merci beaucoup! Puis je mets tout le monde en autonomie. Je vais reparler de ton site à ma collègue de GS, c'est sûr  car on ne fait jamais assez de motricité fine en classe et je sais de quoi je parle. Ils sont issus de mes ateliers mathématiques ou de motricité fine, Télécharger « Ateliers Autonomes Période 2 (20 ateliers) Zaubette.pdf » Lili08 partage avec nous sa sélection. Cela fait du bien, car cette année, j'ai un peu désespéré d'y arriver. Ne t'inquiète pas Cathy, tu n'as aucune raison de culpabiliser! Ils sont avec moi ou l’ATSEM. Cerielle Si ton mode de fonctionnement te correspond et que les élèves y adhèrent, aucune raison de culpabiliser! Présentation. Merci de prendre le temps de laisser un petit (ou deux petits) commentaires, IsaLM. Ce deuxième dossier détaille les ateliers travaillés tout au long de la période 2. bonjourj'aurai voulu savoir si vous vous êtes fait inspecter avec la pratique de ces ateliers? •Mimer et associer gestuelle et paroles. Période 2 : lignes verticales, lignes horizontales, points; arts visuels, graphisme : empreintes de bouchons à l'intérieur d'une zone tracée ou d'une empreinte d'une barquette: s1 Pat: tracés verticaux: appuyer le pinceau plein d'encre, laisser couler puis tracer de haut en bas entre les filets de peinture: s2 Pat Pour faire suite à mon article sur les activités menées en petite section durant la première période, voici ce que j'ai réalisé avec mes élèves en période 2. Au moment des séances de phonologie, les SUPER sont en demi-groupe. Je pioche donc ici beaucoup d'idées mille mercis !!!!! ATELIERS AUTONOMES DE VIE PRATIQUE ET SENSORIELLE PETITE SECTION PERIODE 2 Consigne Ateliers Compétences Trier les cartes selon si elles sont liées à halloween ou Noël Comparer et classer des objets selon un critère précis. Je t'envoie l'organisation de l'espace de ma classe pour la période 2. Nos allons le chercher. 13 novembre 2014 (Mes élèves adoraient se mettre par terre avec, ils prenaient le temps de prendre un petit tapis pour mettre sous leurs fesses, puis ils se concentraient sur la tâche à effectuer). Il y a autant de pratiques que d'enseignants pour ainsi dire... Valérie 93 Je vous explique tout cela en détail. Télécharger « Atelier Autonome Période 2 GS lili08 pour Zaubette.pdf », Ma sélection de 20 ateliers pour la période 1 MS-GS, Ma sélection de 20 ateliers pour la période 3 MS-GS, Ma sélection de 20 ateliers pour la période 4 (MS GS), Ma sélection de 20 ateliers pour la période 5 MS-GS. Vendredi. Jul29 Dimanche 1er Février 2015 à 14:00 Ton blog est vraiment super! L'un en atelier dirigé, l'autre en atelier autonome. Cela m'intéresse comme activité et si vous acceptez de partager cela me ferait gagner un peu de temps sur la préparation de cette boîte. Abonnez-vous pour être averti des nouveaux articles publiés. Ateliers autonomes Période 1 pour les petites sections (PS) En m’inspirant de « Vers l’autonomie » de chez Accès, que je vous recommande vraiment et du matériel de ma classe, voici mes ateliers pour les petites sections (PS). ATELIERS DE MANIPULATION AUTONOMES PS / MS Période 2 B. NOBLESSE MANIPULATIONS ACTIONS MOTRICES PRESENTATION MATERIEL OBJECTIF CONSIGNE 1 2 tasses lentilles Développer le geste au départ du poignet : verser Transvaser des graines d’un éipient à un autre sans renverser 2 Deux pichets en verre Eau Torchon ou lavette à proximité Développer le geste au départ du coude et des … En effet, je n'ai pas d'ateliers autonomes, de plateaux individualisés. aménagement, cathy. par isa. Assez vite , je fais travailler les PS sur leurs classeurs souples avec un plan de travail. atelier de manipulation, inspiration montessori, ateliers autonomes, Motricité fine ... Petit jeu facile à créer, mise à disposition d'une fiche de suivi pour chaque enfant. J'ai intégré dans le document tous les liens nécessaires dès qu'il y a du matériel à télécharger pour l'atelier. Et moi, j'envie la grandeur de ta classe...En plus, tu as de nombreux espaces bien aménagés et il me semble que l'essentiel est que l'enseignant(e) se sente à l'aise dans ce qu'elle propose. Mon amie conseillère pédagogique qui est venue la semaine dernière à l'école m'a dit qu'elle était impressionnée par le calme et par l'appropriation de l'espace par mes petits, très jeunes cette année, car je n'avais que 8 enfants sur 21 qui avaient 3 ans à la rentrée. Si ton mode de fonctionnement te correspond et que les élèves y adhèrent, aucune raison de culpabiliser! La classe de Madame Kitine. Cela fait 2 ans que je fais ces ateliers libres et je n'avais pas imaginé de progression. En réalité, il n’y a que peu d’apprentissage comme … Merci beaucoup pour ce partage! Vous aviez déjà un temps d'avance :)   Bonne continuation! Si tu te retrouves dans ce fonctionnement et que ça roule bien avec tes élèves, ne change rien! J'ai décidé cette année de me lancer dans des ateliers individuels de manipulations et ton site est une mine d'or!! afin que les enfants puissent apprendre seuls (en sauto-corrigeant, sans lintervention de lenseignant), en suivant leur propre rythme et évaluant leur progression. Ils n’ont pas besoin de table pour les faire, ils peuvent s’installer où ils le souhaitent. Lundi 8/9/2008 . ATELIERS DE MANIPULATION AUTONOMES PS / MS Période 3 B. NOBLESSE MANIPULATIONS ACTIONS MOTRICES Matériel Présentation Objectif Consigne 1 riz (200g environ) 2 bouteilles Entonnoir Se concentrer pour utiliser un outil du quotidien et effectuer adroitement un transvasement Transvase les pois du pichet vers la bouteille et inversement sans renverser Puis range le matériel 2 Une boite à … Associer les boîtes au bon couvercle Comparer et classer des objets selon unc critère de taille. Publié dans Informations complémentaires... Les utilisateurs aiment aussi ces idées. G1-> atelier dirigé avec Maîtresse. Il s'agit de la fiche de suivi que mes élèves ont : ils doivent valider dès qu'ils ont réussi un atelier. J'y laisserai également les documents nécessaires quand ils sont disponibles. J'ai un GS/CP avec des GS a priori pas du tout autonome dans leur travail, donc pour me dégager du temps pour pouvoir m'occuper des cp, je me suis dit que des petites boîtes à consigne simple (motricité, manip de maths lecture, graphisme...) pourrait peut être leur plaire et que cela leur permettrait de "travailler" sans s'en rendre compte lorsque je ne suis pas avec eux. Voici, un petit article qui récapitulera tous les ateliers autonomes mis en place chez les SUPER concernant la phonologie. Non je n'ai pas de blog. 227. Ateliers Autonomes - - Pâte à modeler : Expérimenter le découpage. Voici ma sélection de 20 ateliers pour la période 2. Je t'envoie l'organisation de l'espace de ma classe pour la période 2.. J'ai un peu hésité à envoyer la suite car j'ai un peu l'impression de ne pas fonctionner comme beaucoup d'entre vous et je me suis sentie en décalage, peut être même un peu culpabilisée par l'énergie de certains et certaines d'entre vous. 23 161 à me rendre visite, c'est le record actuel. Vie Pratique Montessori Éducation Montessori Ateliers Montessori Maternelle 4 Ans Enseignement Maternelle Activités Pour Jeunes Ateliers Autonomes Gs Education Bienveillante École À La Maison. Je pourrais donner plusieurs raisons raisonnables, mais la première, c'est que cela ne me convient pas. Cathy, je trouve que ta classe est vraiment bien adaptée à un fonctionnement avec des touts petits. Non, je n'ai pas été inspectée avec ces ateliers. Zaubette participe au Programme Partenaires d’Amazon Europe S.à r.l., un programme d’affiliation conçu pour permettre à des sites de percevoir une rémunération grâce à la création de liens vers Amazon.fr. Merci pour ces bonnes idées d'activités! 9H00 . Motricité Fine Maternelle Activité Maternelle Petite Section Cahier De Maternelle Classe Maternelle Activités Montessori 2 Ans Ateliers Montessori Maternelle Montessori Ateliers Autonomes Gs Graphisme Petite Section. Pour finir, nous partagerons des exemples d’activités afin de stimuler leur apprentissage du langage, leur compréhension du monde qui leur entoure, et leur comportement social au sein d’une classe avec l’apprentissage du rôle d’élève. •Jouer à des jeux de devinettes. Jeudi. MERCI! Il faut savoir que le but premier de la PS est de sociabiliser l’enfant, lui apprendre à vivre en groupe, faire en sorte qu’il intègre les règles de l’école. Pour les ateliers Montessori MS, il est conseillé de se conce… Moi (hélas) oui et ça n'a pas plu du tout à l'inspecteur qui trouve cela brouillon et que les enfants se déplacent trop. Même s'il n'y pas de bacs individuels, il y a beaucoup d'activités individuelles que les élèves peuvent faire en autonomie et on voit que c'est la classe d'une maitresse expérimentée et qui a cherché un fonctionnement adapté aux besoins de ses élèves. Merci à toutes pour vos encouragements. Ateliers en calcul mental – période 2 Ateliers en calcul mental – période 2. Cahier de gommettes. Publié le Télécharger « Atelier Autonome Période 2 GS lili08 pour Zaubette.pdf » 24 octobre 2020 Marcie Comments 4 comments. As-tu les modèles des "roues" pour travailler la correspondance des lettres (c'est l'atelier autonome de la période 2 et c'est le numéro 2)?? •Dans les … Les réglettes de l'atelier du chiffre manquant sont à télécharger dans l'article des ateliers maths, ici : http://www.zaubette.fr/ateliers-autonomes-de-maths-ms-gs-a97660417. Enregistrée par Weebly. Merci en tout cas de partager tout ce travail, cela donne beaucoup d'idées!! J'ai lancé cette année qques ateliers autonomes de motricité fine dans ma classe de MS/GS. Je récidive donc avec de nouveaux plans de travail, pour mes MS cette fois-ci ! De très bonnes idées, bravo ! Il n' y a pas de modèles, il y a des discussions , des échanges de points de vue qui peuvent être divergents, et personnellement j'apprécie que toutes les personnes soient authentiques. Don't worry , be happy !!! La voici donc, merci beaucoup! Jusqu’à 9 heures 05. La petite section (PS) est la première année de maternelle, même si dans certaines écoles, il existe une toute petite section (TPS). Je reprendrai l'idée si j'ai du temps, pfff !!! Pour cette future année scolaire j'ai décidé de me lancer dans ce système de boîtes autonomes. Un grand merci pour ce partage. Cela va m'aider à mettre en place quelques ateliers avec mes MS. MERCIIIIIII, Enseignante depuis 20 ans, j'ai enseigné longtemps en multicours M, Comment gérer une classe à cours multiples?